兒童數(shù)字OT評(píng)估與訓(xùn)練系統(tǒng)，多點(diǎn)屏幕觸控技術(shù)，融合新型的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)和人機(jī)情景互動(dòng)技術(shù)，整合多種常用評(píng)估和訓(xùn)練手段，解決高級(jí)腦功能障礙及上肢運(yùn)動(dòng)功能障礙兩大問題。

兒童數(shù)字OT評(píng)估與訓(xùn)練系統(tǒng)

產(chǎn)品介紹：

作業(yè)評(píng)定與訓(xùn)練系統(tǒng)（兒童數(shù)字OT評(píng)估與訓(xùn)練系統(tǒng)）多點(diǎn)屏幕觸控技術(shù)，融合新型的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)和人機(jī)情景互動(dòng)技術(shù)，整合多種常用評(píng)估和訓(xùn)練手段，解決高級(jí)腦功能障礙及上肢運(yùn)動(dòng)功能障礙兩大問題。

傳統(tǒng)認(rèn)知評(píng)估及訓(xùn)練存在的問題：
形式繁瑣
結(jié)果不易保存
評(píng)估和訓(xùn)練無法結(jié)合
不利于前后對(duì)比
主觀性強(qiáng)
易受環(huán)境干擾
傳統(tǒng)的上肢運(yùn)動(dòng)功能康復(fù)的難題
治療師耗費(fèi)體力
過程枯燥乏味
不能定量檢測(cè)訓(xùn)練效果
無法準(zhǔn)確調(diào)整訓(xùn)練難度
上肢運(yùn)動(dòng)功能評(píng)估及訓(xùn)練：
通知多點(diǎn)觸摸技術(shù)評(píng)估患者上肢末端運(yùn)動(dòng)范圍，記錄評(píng)估和訓(xùn)練數(shù)據(jù)，進(jìn)行前后對(duì)比，根據(jù)康復(fù)進(jìn)程。提供融合視覺、聽覺、觸覺等多感官的上肢運(yùn)動(dòng)控制互動(dòng)訓(xùn)練，提高訓(xùn)練的沉浸性、交互性和構(gòu)想性。
提供上肢末端運(yùn)動(dòng)范圍評(píng)估報(bào)告
系統(tǒng)根據(jù)評(píng)估結(jié)果自動(dòng)推薦上肢運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方案
記錄評(píng)估數(shù)據(jù)變化，實(shí)時(shí)調(diào)整訓(xùn)練方案，不斷引導(dǎo)患者擴(kuò)大上肢運(yùn)動(dòng)范圍
提供多種情景互動(dòng)運(yùn)動(dòng)控制訓(xùn)練
提供運(yùn)動(dòng)導(dǎo)向性訓(xùn)練
多種訓(xùn)練模式，適用于早期健手帶動(dòng)患手訓(xùn)練；中期患手單獨(dú)訓(xùn)練；后期雙手協(xié)調(diào)訓(xùn)練
記錄訓(xùn)練數(shù)據(jù)，自動(dòng)生成訓(xùn)練報(bào)告

認(rèn)知功能評(píng)定與訓(xùn)練  ：
豐富的虛擬數(shù)字化認(rèn)知，打破傳統(tǒng)卡片積木訓(xùn)練局限性  全數(shù)字化平臺(tái)，自動(dòng)生成報(bào)表，康復(fù)進(jìn)度一目了然  虛擬游戲互動(dòng)與康復(fù)訓(xùn)練結(jié)合，激發(fā)患者潛力  內(nèi)置注意力、記憶力、思維、失認(rèn)癥等訓(xùn)練及形狀、顏色等辨識(shí)訓(xùn)練，減少治療師工作量，增加工作效率
常用評(píng)定量表  康復(fù)全科室評(píng)定一體化：
全數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的評(píng)定量表記錄，實(shí)現(xiàn)無紙化辦公；患者病歷評(píng)定歷史記錄可追溯對(duì)比；
內(nèi)置作業(yè)ADL評(píng)估量表、肌張力評(píng)估、偏癱手評(píng)估、Berg平衡評(píng)估；治療師簡(jiǎn)單易用、提高效率；
顏色等辨識(shí)訓(xùn)練，減少治療師工作量，增加工作效率
高級(jí)腦功能評(píng)估與訓(xùn)練：
為患者提供了豐富的數(shù)字化認(rèn)知評(píng)估入口，自動(dòng)分析，生成評(píng)估報(bào)告，根據(jù)評(píng)估結(jié)果，系統(tǒng)自動(dòng)推薦合適的訓(xùn)練任務(wù)。多種數(shù)字化高級(jí)腦功能評(píng)估及互動(dòng)訓(xùn)練，吸引患者注意力，增加患者興趣度。

高級(jí)腦功能互動(dòng)訓(xùn)練：
包括形狀認(rèn)知、顏色認(rèn)知、數(shù)字認(rèn)知、字母認(rèn)知、分類認(rèn)知、注意力、記憶力、邏輯思維能力、單側(cè)忽略等訓(xùn)練。互動(dòng)訓(xùn)練和游戲結(jié)合，并且通過感覺、聲音、畫面等的途徑與患者進(jìn)行互動(dòng)，提供反饋，充分調(diào)動(dòng)病人的積極性和主觀能動(dòng)性，讓病人更好地參與到康復(fù)訓(xùn)練中去。訓(xùn)練患者對(duì)感覺信號(hào)接收、檢測(cè)、轉(zhuǎn)換、簡(jiǎn)約、合成、編碼、儲(chǔ)存、提取、重建、概念形成、判斷和問題解決的信息加工處理的過程，達(dá)到包括感覺、知覺、記憶、思維等全方面的康復(fù)。數(shù)字化的認(rèn)知互動(dòng)訓(xùn)練，打破傳統(tǒng)卡片或?qū)嵨镎J(rèn)知的局限性，提供更豐富的認(rèn)知平臺(tái)，同時(shí)還減少了治療師的工程量，增加了工作效率。

兒童數(shù)字OT評(píng)估與訓(xùn)練系統(tǒng)