1、格賽爾智能綜合Gesell測(cè)試（0～6歲）

格賽爾（Gesell）智能診斷法適用于嬰幼兒。這種方法 從動(dòng)作能、應(yīng)物能、言語(yǔ)能及應(yīng)人能4個(gè)方面進(jìn)行檢查，并把4周、16周、28周、40周、52周、18個(gè)月、24個(gè)月、36個(gè)月作為8個(gè)“樞紐年齡”，即 在這些階段顯示出特殊飛躍進(jìn)展。所測(cè)得的結(jié)果，以發(fā)育商數(shù)（DQ）來(lái)表示。

2、丹佛小兒智能發(fā)育篩查DDST（0～6歲）

適應(yīng)于0～6歲兒童，DDST由四個(gè)分測(cè)驗(yàn)組成，即個(gè)人與社會(huì)行為、精細(xì)動(dòng)作與適應(yīng)行為、語(yǔ)言和大運(yùn)動(dòng)等。DDST主要應(yīng)用于以下幾個(gè)方面:作為常規(guī)的發(fā)育篩查工具，對(duì)臨床上無(wú)明顯癥狀而在發(fā)育上可能有問(wèn)題兒童進(jìn)行篩查；對(duì)可疑兒童進(jìn)行初步判定；對(duì)有高危因素兒童進(jìn)行發(fā)育監(jiān)測(cè)；觀察早期治療和干預(yù)訓(xùn)練的效果。

3、小兒神經(jīng)心理發(fā)育檢查表CNBSR（0～6歲）

分析影響嬰幼兒發(fā)育商的因素，為兒保醫(yī)生保健指導(dǎo)和幼兒早期發(fā)展訓(xùn)練提供依據(jù)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處、不足，讓家長(zhǎng)做到發(fā)揮孩子的長(zhǎng)處，同時(shí)對(duì)不足也給予一定的關(guān)注，盡早改善。小兒神經(jīng)心理發(fā)育在0—3歲是快的時(shí)期，小兒語(yǔ)言發(fā)育商和精細(xì)動(dòng)作發(fā)育商偏低和低下兒童所占比率比較高，在兒童保健工作中要加強(qiáng)此方面的指導(dǎo)，提高家長(zhǎng)的意識(shí)，讓家長(zhǎng)掌握科學(xué)的育兒方法，促進(jìn)小兒全面發(fā)展。

4、兒童智能發(fā)育篩查測(cè)驗(yàn)DST（0～6歲）

DST是一種比較簡(jiǎn)單、快速、經(jīng)濟(jì)有效的智力測(cè)驗(yàn)方法。在較短的時(shí)間內(nèi)就可以篩查出在生長(zhǎng)發(fā)育或智力方面有問(wèn)題的寶寶。智能測(cè)驗(yàn)是根據(jù)正常小兒中各年齡階段智能發(fā)育的典型表現(xiàn)，設(shè)計(jì)出各種各樣的項(xiàng)目，這些項(xiàng)目比較全面地反映出寶寶神經(jīng)精神發(fā)育各方面的能力，適應(yīng)于0～6歲兒童。

5、新生兒20項(xiàng)行為神經(jīng)評(píng)定心理量表(NBNA)

新生兒行為神經(jīng)檢查是一種綜合性行為和神經(jīng)檢查法，醫(yī)生們對(duì)新生兒不再單純進(jìn)行神經(jīng)反射檢查和成熟度評(píng)價(jià)，而是通過(guò)復(fù)雜的新生兒行為評(píng)定來(lái)考察各種影響因素，評(píng)判其中樞完整性。適用于未滿月的新生兒。

6、20項(xiàng)神經(jīng)運(yùn)動(dòng)檢查NBNA2（0-1歲）

0-1歲神經(jīng)運(yùn)動(dòng)檢查是系統(tǒng)觀察嬰兒神經(jīng)運(yùn)動(dòng)發(fā)育是否正常的臨床檢查方法，可發(fā)現(xiàn)輕微腦功能異常引起的神經(jīng)運(yùn)動(dòng)發(fā)育落后。對(duì)于早產(chǎn)兒、窒息兒及出生前后腦損傷的嬰兒，通過(guò)系統(tǒng)檢查可以發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)落后、反射、肌張力和姿態(tài)異常，早期作出腦癱診斷。