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數(shù)字式氣象站作為數(shù)字化認(rèn)知工具，數(shù)字化微型氣象站在學(xué)生學(xué)習(xí)氣象知識(shí)的過(guò)程中促進(jìn)他們的知識(shí)建構(gòu)；與傳統(tǒng)學(xué)習(xí)環(huán)境下的學(xué)生相比，參與基于數(shù)字化微型氣象站研究性學(xué)習(xí)的學(xué)生的科學(xué)探究能力顯著提高。
“數(shù)字化微型氣象站”是一種基于手持技術(shù)的*的便攜式氣象數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)。介紹了數(shù)字化微型氣象站的組成與特點(diǎn)，它在科學(xué)教育中應(yīng)用的四個(gè)層面，即通過(guò)運(yùn)用“數(shù)字化微型氣象站”進(jìn)行科學(xué)教育，增長(zhǎng)學(xué)生的科學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的科學(xué)探究能力，增強(qiáng)學(xué)生的科學(xué)觀以及培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)品質(zhì)，并簡(jiǎn)述了“數(shù)字化微型氣象站”在我國(guó)的應(yīng)用狀況，提出了它在科學(xué)教育中應(yīng)用與推廣的相關(guān)思考。
在使用數(shù)字化微型氣象站進(jìn)行氣象學(xué)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)生可以實(shí)時(shí)地了解到氣壓、氣溫、濕度、風(fēng)向、 風(fēng)速、雨量的變化情況驗(yàn)證課本上的氣象規(guī)律 。課堂上學(xué)習(xí)到的氣象科學(xué)知識(shí)并從實(shí)踐中獲得經(jīng)驗(yàn) ，把知識(shí)運(yùn)用到 日常生活中：同時(shí) ，學(xué)生也可以 從配套的軟件中了解到一些專業(yè)的氣象參數(shù).如露點(diǎn)溫度體感溫度、風(fēng)寒指數(shù)等。學(xué)生通過(guò)進(jìn)一步查閱課外資料來(lái)獲取更多的信息，拓展了氣象科學(xué)的知識(shí)面。
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