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快速動(dòng)作，先導(dǎo)控制式，平衡滑閥結(jié)構(gòu)溢流閥為常閉壓力調(diào)節(jié)閥，常用來(lái)保護(hù)液壓元件，以防止其受瞬態(tài)壓力的沖擊。
產(chǎn)品分類(lèi)品牌分類(lèi)
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Fluke安裝測(cè)試儀 Fluke熱像儀 Fluke校準(zhǔn)儀 Fluke測(cè)試儀 Fluke功率計(jì) Fluke功率分析儀 Fluke記錄儀 Fluke監(jiān)測(cè)器 Fluke電氣綜合測(cè)試儀 Fluke電能質(zhì)量分析儀 Fluke紅外熱像儀 Fluke紅外窗口 Fluke電測(cè)窗 Fluke激光儀 Fluke鉗形表 Fluke點(diǎn)檢儀 Fluke頻閃儀 Fluke測(cè)振儀 Fluke模塊 Fluke溫度表 Fluke測(cè)溫儀 Fluke電流表 Fluke萬(wàn)用表 Fluke套件 Fluke電阻測(cè)試儀 Fluke示波表 Fluke工業(yè)診斷內(nèi)窺鏡 Fluke成像儀
產(chǎn)品簡(jiǎn)介
詳細(xì)介紹
壓力調(diào)節(jié)閥廠家sun溢流閥
快速動(dòng)作，先導(dǎo)控制式，平衡滑閥結(jié)構(gòu)溢流閥為常閉壓力調(diào)節(jié)閥，常用來(lái)保護(hù)液壓元件，以防止其受瞬態(tài)壓力的沖擊。閥快速開(kāi)啟和關(guān)閉是在犧牲平穩(wěn)性基礎(chǔ)上獲得。當(dāng)壓力在進(jìn)口（口1）達(dá)到閥的設(shè)定值，閥開(kāi)始向油箱（口2）溢流，節(jié)流以限制壓力上升。此類(lèi)閥壓力波動(dòng)隨流量變化小并且響應(yīng)速度快。
產(chǎn)品概覽
- 所有2口溢流閥（除了先導(dǎo)溢流閥）在尺寸和功能上可互換（如：給定的外形結(jié)構(gòu)尺寸閥擁有相同的流道，相同的插孔）。
- 可在口2接受大壓力；適合應(yīng)用在交叉端口的溢流油路中。如果應(yīng)用在交叉端口的溢流油路中，請(qǐng)考慮滑閥泄漏。
- 主級(jí)的阻尼孔被150微米的不銹鋼濾網(wǎng)保護(hù)。
- 因?yàn)榛y的泄漏，不適合使用在負(fù)載鎖緊應(yīng)用中。
- 油箱口（口2）處的背壓直接以1:1的比例增加到閥的設(shè)定值上。
- 配置EPDM密封圈的插裝閥可用在磷酸酯液壓油系統(tǒng)。暴露在石油基液壓油或潤(rùn)滑油脂中會(huì)損壞密封圈。
- 利用Sun浮動(dòng)結(jié)構(gòu)減少由于過(guò)量安裝扭矩或插孔/插裝閥加工誤差帶來(lái)的內(nèi)部零件粘結(jié)的可能性。
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技術(shù)數(shù)據(jù)
注意：技術(shù)參數(shù)可能因產(chǎn)品配置而不同。請(qǐng)查看產(chǎn)品配置部分。
| 插孔 | T-3A |
| 系列 | 2 |
| 通流能力 | 50 gpm |
| 工廠默認(rèn)的設(shè)定值 | 4 gpm |
| Max. Operating Press. | 5000 psi |
| 110 SUS (24 cSt)下的大泄漏 | 3 in³/min.@1000 psi |
| 額定響應(yīng)時(shí)間 | 2 ms |
| Adjustment - No. of CW Turns from Min. to Max. setting | 5 |
| 閥頭部安裝六角尺寸 | 1 1/8 in. |
| 閥安裝扭矩 | 45 - 50 lbf ft |
| 調(diào)節(jié)螺栓的內(nèi)六角尺寸 | 5/32 in. |
| Locknut Hex Size | 9/16 in. |
| Locknut Torque | 80 - 90 lbf in. |
| 型號(hào)重量 | 0.57 lb. |
性能曲線(xiàn)
壓力調(diào)節(jié)閥廠家sun溢流閥
備注：對(duì)于采用O控制（旋鈕調(diào)節(jié)，帶面板鎖）的系列1插裝閥，面板上需要留一個(gè)直徑0.75 in. (19 mm)的孔。
小故事：
某個(gè)小學(xué)的作文課上,老師給小朋友的作文題目是:“我的志愿”一位小期友非常喜歡這個(gè)題目,在他的本子上,飛快地寫(xiě)下他的夢(mèng)想。他希望將來(lái)自己能擁有一座占地十余公頃的圧園,在壯闊的土地上植滿(mǎn)如菌的綠。莊園中有無(wú)數(shù)的小木屋，烤肉區(qū),及一座休閑旅館。除了自己住在那兒外,還可以和前來(lái)參觀的游客分享自己的莊正園有住處供他們歇息。
寫(xiě)好的作文經(jīng)老師過(guò),這位小期友的本子上被劃了一個(gè)大大的紅紅“X",發(fā)回到他手老師要求他重寫(xiě)小朋友仔細(xì)看了看自己所寫(xiě)的內(nèi)容,并無(wú)錯(cuò)誤,便拿著作文去請(qǐng)教老老師告訴他“我要你們寫(xiě)下自己的志感,而不是這些如夢(mèng)囈般的空想,我要實(shí)際的志感,而不是虛無(wú)的幻想,你知道嗎?”小朋友據(jù)理力爭(zhēng):“可是,老師,這真的是我的夢(mèng)想啊!”
老師也堅(jiān)持:“不,那不可能實(shí)現(xiàn),那只是一堆空想,我要你重寫(xiě)。”小朋友不肯要協(xié):“我很清楚,這才是我真止想要的,我不愿意改掉我夢(mèng)想的內(nèi)容老師搖頭:“如果你不重寫(xiě),我就不讓你及格了,你要想清楚。”小朋友也跟著搖頭,不愿重寫(xiě),而那篇作文也就得到了大大的不及格。
隔三十年之后,這位老師帶著一群小學(xué)生到一處風(fēng)景優(yōu)美的度假勝地旅行,在盡情享受無(wú)邊的綠草,舒適的住宿,及香味四溢的肉之余,他望見(jiàn)一名中年人向他走來(lái),并自稱(chēng)曾是他的學(xué)生這位中年人告訴他的老師,他正是當(dāng)年那個(gè)作文不及格的小學(xué)生,如今,他擁有這廣闊的度假莊園,真的實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想老師望著這位莊園的主人,想到自己三十余年來(lái),不敢夢(mèng)想的教師生涯,不禁喟嘆：“三十年來(lái)為我,不知道用成績(jī)改掉了多少學(xué)生的夢(mèng)想。而你,是*個(gè)保留自己的夢(mèng)想,沒(méi)有被我改掉的。”
如有需要，請(qǐng)見(jiàn)：美國(guó)SUN閥快速作用溢流 閥