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NCI-HCC827細胞 細胞株培養(yǎng)

來源:生物試劑銷售中心 2016年05月03日 17:22

文章標題:NCI-HCC827細胞 細胞株培養(yǎng)

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中文名稱:非小細胞肺癌細胞

生長狀態(tài):貼壁生長

細胞生物學四大發(fā)展

 

從研究內容來看細胞生物學的發(fā)展可分為三個層次,即:顯微水平、超微水平和分子水平。從時間縱軸來看細胞生物學的歷史大致可以劃分為四個主要的階段:

*階段:從16世紀后期到19世紀30年代,是細胞發(fā)現(xiàn)和細胞知識的積累階段。通過對大量動植物的觀察,人們逐漸意識到不同的生物都是由形形*的細胞構成的。

第二階段:從19世紀30年代到20世紀初期,細胞學說形成后,開辟了一個新的研究領域,在顯微水平研究細胞的結構與功能是這一時期的主要特點。形態(tài)學、胚胎學和染色體知識的積累,使人們認識了細胞在生命活動中的重要作用。1893年Hertwig的專著《細胞與組織》(Die Zelle und die Gewebe)出版,標志著細胞學的誕生。其后1896年哥倫比亞大學Wilson編著的The Cell in Development and Heredity、1920年墨爾本大學Agar編著的Cytology 都是這一領域zui早的教科書。

第三階段:從20世紀30年代到70年代,電子顯微鏡技術出現(xiàn)后,把細胞學帶入了第三大發(fā)展時期,這短短40年間不僅發(fā)現(xiàn)了細胞的各類超微結構,而且也認識了細胞膜、線粒體、葉綠體等不同結構的功能,使細胞學發(fā)展為細胞生物學。De Robertis等人1924出版的普通細胞學(General Cytology)在1965年第四版的時候定名為細胞生物學(Cell Biology),這是zui早的細胞生物學教材之一。

第四階段:從20世紀70年代基因重組技術的出現(xiàn)到當前,細胞生物學與分子生物學的結合愈來愈緊密,研究細胞的分子結構及其在生命活動中的作用成為主要任務,基因調控、信號轉導、腫瘤生物學、細胞分化和凋亡是當代的研究熱點。

顯微鏡的發(fā)明

沒有顯微鏡就不可能有細胞學誕生。

1.1590 荷蘭眼鏡制造商J.Janssen和Z.Janssen父子制作了*臺復式顯微鏡,盡管其放大倍數(shù)不超過10倍,但具有劃時代的意義。

2.1665 英國人Robert Hooke用自己設計與制造的顯微鏡(放大倍數(shù)為40-140倍)觀察了軟木(櫟樹皮)的薄片,*次描述了植物細胞的構造,并用cells(小室)這個詞來稱呼他所看到的類似蜂巢的極小的封閉狀小室(實際上只是觀察到到纖維質的細胞壁)。

3.1672,1682英國人Nehemiah Grew出版了兩卷植物顯微圖譜,注意到了植物細胞中細胞壁與細胞質的區(qū)別。

4.1680 荷蘭人A. van Leeuwenhoek成為*學會會員,一生中制作了200多臺顯微鏡和500多個鏡頭(圖1-2)。他是*個看到活細胞的人,觀察過原生動物、人類精子、鮭魚的紅細胞、牙垢中的細菌等等。

5.1752 英國望遠鏡商人J. Dollond 發(fā)明消色差顯微鏡。

6.1812 蘇格蘭人D. Brewster 發(fā)明油浸物鏡,并改進了體視顯微鏡。

7.1886 德國人Ernst Abbe 發(fā)明復消差顯微鏡,并改進了

8.1932 德國人M. Knoll和E. A. F. Ruska描述了一臺zui初的電子顯微鏡,1940年美國和德國制造出分辨力為0.2nm的商品電鏡。

9.1932 荷蘭籍德國人F. Zernike成功設計了相差顯微鏡(phasecontrast microscope) ,并因此獲1953年諾貝爾物理獎。

10.1981瑞士人G. Binnig和H. RoherI在BM蘇黎世實驗中心(Zurich Research Center)發(fā)明了掃描隧道顯微鏡而與電鏡Ruska同獲1986年度的諾貝爾物理學獎。

 

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